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作弊得鸡蛋到底靠谱吗

发布时间:2020-07-13 19:14:58 阅读: 来源:护手厂家

“作弊得鸡蛋了。”你有过作弊的经历吗?有的话,把它写出来你就能得到一个水煮鸡蛋。昨天中午12点,贵州大学北校区勤工俭学服务中心举行了一次这样的另类诚信教育活动。(11月10日《黔中早报》)

诚信教育如何才能见实效?显然,光“赏赐”几个水煮鸡蛋是远远不够的,更重要的是,必须有严格的诚信管理,特别是要建立相应的诚信制度、诚信措施并付诸实施。只有让作弊学生既吃鸡蛋又吃“零蛋”,如是,大学校园内的考试作弊风、论文抄袭风、简历灌水风等不诚信行为或许才能得以真正遏制。

“作弊得鸡蛋”只会消解“作弊耻感”

相信看了这则新闻,大家和我一样,第一反应是:“真有意思”。贵州大学的同学们显然也是这么认为的,因而参与这项活动者众多。作弊这桩令人不齿之事,居然变得“有意思”,这全要归功于“作弊得鸡蛋”的另类创意:学生只要在分发的卡片上填写作弊的时间、地点,介绍自己作弊的手段,就可以免费领取一个水煮鸡蛋。

主办方的意图大概是希望参与者坦诚地讲出作弊行为,然后下不为例。意图虽好,却难以实现。要知道,想消灭作弊行为,除了加大惩治力度之外,最重要的是培养学生对作弊行为的羞耻感,而培养羞耻感重在让违规者意识到,违规行为会令自己处于孤立境地。今则不然,不仅让众多作弊者齐聚一堂,还煞有介事地发布“十大作弊手段排行榜”,这俨然是一个作弊经验交流大会。作弊者在活动中找到了一大批“同类”,哪里会有孤立感,怕是只会相见恨晚。每个人都或多或少抱有“法不责众”的侥幸心理,既然发现那么多人都作弊,自己今后作弊哪里还需要担心呢?不仅如此,将本来见不得光的作弊经历通过游戏化的手段发布(而不是批评警示性的通报),反而消解了作弊行为的严重性、恶劣性,让人觉得作弊不过是无足轻重、无关痛痒之事。

大学生作弊现象屡禁不止的确令人深恶痛绝,但要治疗这“诚信缺失病”,却不能乱开方子。诚信教育确实也需要求新求异,但任何的创新尝试都要遵守一个底线,不能是非不分、价值混乱。“作弊得鸡蛋”中的“鸡蛋”只能是考试零分这枚苦果,而不能成为另类教育的噱头。(红网/段思平)

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